Adostokia

¿QUÉ ES ADOSTOKIA?

Es de saber que los alumnos y las alumnas tienen conflictos como el resto de las personas, por eso, mediante este proyecto queremos transfórmales en los protagonistas. De este modo, los alumnos/las alumnas poco a poco aprenderán a transformar los conflictos.

Para llevar todo este programa adelante estamos entrenando y habilitando a los alumnos y  las alumnas.

¿COMO FUNCIONA?

Cada participante del conflicto tendrá su turno para;

 1. momento:

– El participante que tiene el oído deberá escuchar al otro participante, sin decir nada.

– El participante que tiene la boca desarrolla su explicación.

 2.  momento: se cambian los papeles. El que estaba escuchando hablara y la otra persona escuchara con atención. 

 3. momento: entre los dos propondrán una solución al conflicto y llegarán a un consenso.

 4. momento: tendrán que rellenar la ficha para evaluar la resolución de conflictos.

ALUMNO AYUDANTE

¿CUAL ES EL OBJETIVO?

- Mejorar la convivencia del centro

- Fomentar la colaboración, conocimiento y búsqueda de resolución de conflictos entre personas.

- Fomentar la participación del alumnado en el cambio del conflicto.

¿QUÉ FUNCIONES TIENE EL ALUMNO AYUDANTE?

- Les ayudaran a los alumnos/las alumnas que se sienten inferiores por otros compañeros/compañeras o necesitan que les escuche. Los alumnos/las alumnas ayudantes no darán su opinión, solo escucharan y ayudaran en el resolución de conflictos.

- Si algún alumno/alumna está triste debido a razones personales los ikasle laguntzailes les ofrecerán tiempo y atención

- Si un alumno/alumna tiene algún conflicto con otro los ikasle laguntzailes harán de mediador.

- Si viene un alumno/una alumna nuevo al colegio los ikasle laguntzailes serán su ayudante.

- Los alumnos ayudantes ayudaran en la convivencia del grupo y centro

¿QUE CONCEPTOS SE TRABAJAN CON LOS ALUMNOS?

1. Calmarse

2. Fijar

3. Cooperar

4. Comunicar

5. Transformación del conflicto y mediación.